【首附|师者】以朋友角色亲近学生，用党员意识渗透教育（黄保文老师）

黄保文

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育人理念：不唯上，不唯书，只唯实。

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        黄保文，中共党员，2021年6月以“优秀毕业生”身份从广西师范大学历史学专业本科毕业。2021年8月正式入职我校，并在暑期新教师培训中被评为“优秀学员”，自此开始了与首附的不解之缘。

       从2021年9月开始，黄保文老师就担任我校初中2021级4个班的历史课程教学任务和一个班的班主任工作，至今教龄刚满一年，但已在实践中有了些老教师风范。他所带的初2106班，在最初较弱的基础上逐步成长，教育教学质量不断取得突破。在年级长吴天虎、秦维的指导下，他推动科任教师和全体学生形成合力，善用正向激励，形成了良好向上的风气，班级在学习成绩上保持领先。他在班级量化管理上也有不少成果，不断吸纳学生的意见来调整班级管理的策略，深化各项措施的改革，营造了“尊师、重道、敬业、乐群”的班级氛围，陆续获得“优秀教师”、“先进班主任”“优秀班集体”等荣誉。

       良好的师生关系是管理初中学生的根本。自决定从事教育行业的那一刻起，黄保文老师就将党的先辈陈云所言“不唯上、不唯书、只唯实”当成教育格言和初2106班的班训，时刻用党的“解放思想、实事求是”和“从群众中来，到群众中去”等来要求自己。他利用“班主任效应”，以历史学科为支点，经常检查作业完成情况，培养学生提问、纠错与反思的习惯，希望他们成为有主见、思维灵活、追求真理、敢于质疑的学生。他把学生的学业视为重中之重，做事注重实效，积极为班级办实事、解民忧、开新局。

        黄老师努力做学生的朋友和亲人，查寝时嘘寒问暖，聊聊家长里短，叮咛这嘱托那，让他们在学校也可以享受到家的温暖和陪伴。组织活动时，黄老师设身处地为学生考虑，放低姿态与学生交流，始终把学生的安全和身心发展放在第一位。当学生身体出现不适时，他总是第一个带学生就医，如果学生行动不便，黄老师就背着学生去医务室，毫无怨言。肩负着家长的寄望和信任，黄老师不断开展针对后进生的谈话和帮扶，打心底里想着为他们好。

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       2022年3月，因工作能力出众，黄保文老师继续发扬“俯首甘为孺子牛”的精神，接任学校党支部组织委员一职，利用课余时间无私地为党员们服务。半年来，在支部书记、副书记等的引领、支持下，群策群力，有序完成了学校党支部各项日常工作，配合上级党委按时填报、交纳档案材料，与不同的部门和单位交涉，言行得体、严谨细致、效率高、执行力强，得到了越来越多同事们的肯定，在实践中找到自己的价值，不忘初心，永远跟党走！

来源：桂林市首附实验中学

编辑：全敏

初审：杨美芳

审核：吴天虎